教学工作中形成的各种档案材料动态记录了教学工作的全过程，体现着教育宗旨、教学思想、教学方式和方法，是衡量教学水平和教学质量的重要标志，也是教学检查和教学评估的重要依据。为了进一步加强公共教学部教学文档管理，根据我校相关规定，特制订公共教学部教学文档管理制度。
一、教学文档分工负责管理
1.在主管教学工作的副主任领导下，明确各教研室主任、任课教师、教学秘书分工负责管理教学档案。
2.教学主任主管档案工作，负责本部门基础学科教学档案工作的组织、监督和检查，将教学档案工作落实到日常教学管理工作中。
3.任课教师负责教学档案的分类、整理、立卷、归档工作，并及时向本部门教学秘书移交档案。
二、教学档案的归档类别及范围
1.公共教学部十四五发展规划和各项规章制度。
2.学期初的教学工作计划和学期末的工作总结及会议记录。
3.教学培养方案、教学计划、教学大纲、教学计划、课程表、任务书和典型教案。
4.教学主任和教师的听课、观摩等教学活动记录。
5.部门定期召开的集体备课及研讨记录。
6.教师编写、出版的教材、讲义和指导书。
7.“习近平新时代中国特色社会主义思想”融入教学的文档。
8.“四史”教育学习的相关文档。
9.教学改革项目及其他各类教学课题的文件。
10.教学论文发表情况及附件。
11.各类教学比赛获奖材料。
12.任课教师外出培训、开会、调研等文件。
13.每门课程的试题、答案及试卷分析文档。
14.新开选修课程文档。
15.外请专家的教学照片、视频音频及文字材料。
16.学生日常成绩、社会实践及各项参赛材料。
17.线上线下混合教学改进情况文档。
三、对教学文档的要求
1.严格规范教学文档流程再造和时间管理要求，按照周、学期、学年时间段定期归档和检查。
2.各类教学文档归类整理、分类保存。
3.学生各类作业保存完整；学生试卷保存齐全、无丢失、破损。试卷批改规范、严格、核分准确，如有卷面分数有改动，需阅卷教师签名。试卷、评分标准、试卷分析、成绩单完备、填写规范正确。
本管理办法经党政联席会议通过，自公布之日起执行。
公共教学部
2021年3月10日