隆玲
06-17 13:02
本周讨论话题
同学们，《美丽中国》线上学习之旅即将结束。本周我们学习了第八讲和第九讲，在下列话题中任选一个谈谈你的感想，字数不限。我们平台对同学们参与讨论回复的统计到21日截止。
1、在第八讲中，老师带领同学们感受了美丽校园，请谈谈你对旅专“道业贯通、景校合一”的校园景观建设的理解和评价。
2、在第九讲中，老师在讲课开始就问大家“绿水青山如何才能变为金山银山呢？”，结合老师的讲课内容，请谈谈你的想法。
00
00
沈俊
06-17 21:53
1.学校为了给我们提供良好的学习环境真的是下了很大的功夫，虽然我待了一年多都没什么感觉，但是经老师这一点，我突然发现我好像一点都不认识自己的学校了。
不过通过每天潜移默化的影响，培养学生的道德修养和专业技能的确不错，只可惜我们似乎都没有想这么多，只当那是常规建筑了，要不然让老师给我们每一届都带着参观一下学校？
2.首先肯定是发展旅游业，天然的旅游资源不用就浪费了。
其次，我们不是在提倡可持续发展和绿色环保吗，多搞一下绿化和环保工作不仅可以美化环境还可以保护和人工创造旅游资源。
最后，科技始终是冰冷的，只有贴近自然才能让人类更好的发展下去。从现在起把这片自然的美景作为全人类的瑰宝，一代一代传承下去，不让让我们的子孙后代只能在记录和文献中看到这些珍贵的宝物。
00
柳昊辰
06-17 22:23
对第八讲：
理解：学校从全局入手，牢牢把握我们学校在旅游方面的重要特点，采用这样一种建设方式，是在潜移默化地将旅游的理念融入到我们的思想中，一天天地身处其中，会自觉地逐渐把学校的寄托担负起来，让我们为国家的旅游和文化事业做出一些贡献。
评价：在老师讲解之前，我对学校的景观建设确实没有深入了解，在老师生动地讲解以后觉得学校用了很大的心血，之前匆匆掠过的地方都是独一无二的景观，我很感谢学校和老师的用心，考虑得很周到。我还希望这一讲解方式可以长期延续，为一代代旅专学生开启新智慧！
00
冷艳文
06-17 22:42
对于第九讲理解：
在刚开始我以为只有环境好了，就能产生经济效益，其实不是的。
在课程讲解和网上视频中讲的是要改善生态环境，推进生态环境，重点在内化社会收益，建立起社会收益与私人收益的平衡机制。我觉得平衡生态和社会现状是最重要的。
沈永梅 回复 冷艳文 ：第八讲：我们的学校中有许多具有代表性的景观与雕塑，且都与旅游行业有关，从学生踏入校园的时候，就能深刻感受到旅游行业的深刻魅力。比如我，我第一次来到旅专的时候，一眼看去，第一眼看到就是马超龙雀也就是我们常说的马踏飞燕，接着就是后母戊方鼎，再就是各类旅游业前辈名人的雕塑比如徐霞客、马可•波罗、托马斯•库克等，给我的感觉就像是在走一条历史之路，能感受浓厚的文化气息，还有那个小荷塘、休闲中心的景观都令人陶醉，不愧为国家4A旅游景点啊。所以我认为“道业贯通、景校合一”是很有必要的，旅专在校园景观建设上是花了心思的，特别能突出专业特点。06-20 13:31
00
方琦洁
06-17 23:10
在第八讲“道业贯通，景校合一”中老师和我们讲解了学校的美景，也让我重新认识了旅专，以前可能行走在校园中，看到好看的风景就是看过就好，而没有真正的去了解。学校里的美丽的花，是什么品种，学校里有哪些植物，听了老师这节课，真的让我知道了，我们一定要很认真的去了解大自然的美，认识大自然中的花花草草，因为他们真的有自己独特的魅力。跟着老师的讲课，重新认识了旅专，原来每一个铜像都是有意义的，而不是无缘无故放在那里。学校也是一处美丽的风景，作为学生的我们一定要好好的认识参观我们的校园，感受美丽的校园。
00
廖娜
06-18 08:21
对第九讲理解：
在刚开始时，我们大力开发资源，大自然为我们提供的各种宝贵的财富，有的可再生，有的不可再生，我们的经济和社会确实得到很大的发展。但是长些以往下去，自然资源也会消毫完，而且我们赖以生存的自然家园环境越来越差，不利于人类生存。所以合理开发，稳步发展，尊重大自然，坚持可持续发展的理念，人与自然才能共存，达到绿水青山就是金山银山的境界。
00
苏昕悦
06-18 12:26
第九讲：
我认为绿水青山本身就是金山银山，因为绿水青山使生态得到很好的保护，没有一个适宜的生态环境，人的健康都得不到保证，哪里还谈得上其他。而且绿水青山可以转化成为非常可观的旅游资源，可以吸引大量的游客，依托各类生态资源，可以开展多种生态活动，促进地区发展。
00
高瑞
06-18 12:57
对第九讲的理解:
我们在开发自然资源的时候要适度的，有规律的开发，要适应大自然的规律，同时我们也要回馈大自然，使之形成一个新的循环，只有在这样的系统之中我们才能最大程度的发展自身，也只有这样做才能真正做到绿水青山就是金山银山。
00
张思卿
06-18 15:04
1.学校为了给予我们良好的学习环境真的是煞费苦心，学校的每一处景观都在慢慢的将旅游两字印在我们的脑海中，让我们可以为我国的旅游行业贡献出自己的一份力量
2.绿树青山要想变成金山银山还得靠大力发展旅游业，只有这样才能让景观的美丽之处广为人知，这是大自然给予我们的宝藏，我们在利用他们的同时也不应忘记保护环境，只有这样这些宝藏才能代代相传下来
00
罗健军
06-18 18:07
第一次来的学校也就是我们的旅专，我第一感觉就是大。经过几天的生活，我又感受到了学校之美。在看完第八讲的课程后，通过袁老师的讲解，发现我们学校也是精心设计过的。比如广场上塑像，他们背后的故事。将来可能成为旅游人的我们天天在这样的旅游文化浓厚的校园里耳濡目染，不知不觉培养我们的内在修养。
00
张莹莹
06-18 19:51
2.习近平总书记提出绿水青山就是金山银山这句话只能形容我们现在的情况，所有人一味地去开发去滥用资源，没有人想到这些都是大自然馈赠给我们的，我们只是这个世界的过客它不属于我们，更何况我们还有后代的子子孙孙同样需要它。从现在开始尊重自然，顺应自然，保护自然，还它一个蓝天白云，绿水青山。
00
汪美君
06-18 22:47
1.刚来到旅专的时候，我的感觉这个学校的建筑很新，很美。在学校待了一段时间后，我更深刻地体会了校园设计者的匠心。我们学校的环境非常符合旅专这个主题，在校园内就具有4A级景区，有利于我们专业的学习。而随着老师的讲解，我了解了每一处景观背后的深意，受益良多。
2.绿水青山变成金山银山，最重要的还是人。人是生产力中最活跃的最根本的因素，人也是所有资源中最宝贵的资源，为此，怎样转变人的观念，提高人的素质，增强人的本领，发挥人的作用，是把绿水青山变成金山银山的重要一环。
00
张妍洁
06-19 18:07
学校提供了不少良好的学习环境，他们着实花费了苦心。学校的每一处景观都或多或少有各自的意义，我们应该去找到埋藏在雕像背后的故事，解读它们并理解这么布置的原因，这样我们才可以更好的了解学校，并且锻炼自己对寻找景观背后的故事的能力。
00
余妍
06-19 21:30
对于第八讲，因为当时我记得我们军训完了结束，学院有组织带我们去参观了校园，然后第八讲也是我们学院的书记可能更有感悟一些吧，当时讲的最多的是马踏飞燕，学校的标识就是马踏飞燕，旅游业的标识，而且中间的大道上的一些人物雕塑都是旅游业的一些开创醒人物，托马斯库克等还是挺有感慨的，学校真的是把旅游业结合的很好很完美。
00
史一涵
06-19 21:43
对于第九讲，我觉得首先要了解生态旅游，包括它的概念内涵，发展历史。然后根据生态的特征进行旅游资源，产品开发和认证。绿水青山变成金山银山，重要一点就是要对于生态旅游的利用与开发，根据其独特的地形地貌形成美丽的景观。但是一定要符合自然规律，不能过度的开发。同时我们要好好保护我们的生态资源，不能破坏和浪费。
00
王晓倩
06-19 22:07
在第八讲中，介绍了与我们旅专有关的校园景观建设，它通过校风，学风，校容，校园文化活动等给学生以潜移默化的影响，也帮助我们了解学校的发展历史和校训。其中就比如我们学校的标志景观马踏飞燕以及其他旅游界著名的人物，都是与我们学校的校训和教育理念相结合的，还有学校每年会举办的一些活动，都是在培养我们对学校价值观与理念的理解，也让创造幸福，分享快乐的理念更加深刻。
00
韩丹青
06-20 10:26
对于第九讲:
随着社会经济的发展，良好的生态环境成为非常重要的资源，必须要坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和保护环境的基本国策，要像对待生命一样对待生态环境，我们也要正确处理好经济发展与生态保护的关系，不能一味地索取经济的发展，绿水青山能带来金山银山，但金山银山却不能带来绿水青山。
00
孙婧
06-20 13:13
金山银山更需要的就是人与自然的和谐统一，我们要有尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念，不能一味的滥砍滥伐，适应大自然的规律，再加以融入我们的经济建设发展，达到天地人的和谐相处，了解生态旅游，树立环保意识和低碳意识。
00
牟宇亮
06-20 13:30
对第九讲理解：
在刚开始时，我们大力开发资源，大自然为我们提供的各种宝贵的财富，有的可再生，有的不可再生，我们的经济和社会确实得到很大的发展。但是长些以往下去，自然资源也会消毫完，而且我们赖以生存的自然家园环境越来越差，不利于人类生存。所以合理开发，稳步发展，尊重大自然，坚持可持续发展的理念，人与自然才能共存，达到绿水青山就是金山银山的境界。
00
钱韵妃
06-20 13:34
在第九讲中，听讲师解读过后，我明白了人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身，我们必须尊重自然，顺应自然，保护自然，否则就会遭到大自然的报复。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济发展，坚决摒弃损害甚至破坏生态环境质量的发展模式和做法，要走经济发展与生态环境保护有机统一的绿色发展道路，建设生态文明。生态文明的核心就是坚持人与自然和谐共生，基于这样的出发点建设生态文明，第一要尊重自然，顺应自然，保护自然，保护自然生态系统，维护人与自然之间形成的生命共同体。第二就是要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。第三要坚定不移推动形成绿色发展方式和生活方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策。第四要把生态文明建设融入经济建设政治建设，文化建设，社会建设各个方面和全过程，着力树立生态文明理念，完善生态文明制度体系，维护生态安全。
00
沈永梅
06-20 13:39
第八讲：我们的学校中有许多具有代表性的景观与雕塑，且都与旅游行业有关，从学生踏入校园的时候，就能深刻感受到旅游行业的深刻魅力。比如我，我第一次来到旅专的时候，一眼看去，第一眼看到就是马超龙雀也就是我们常说的马踏飞燕，接着就是后母戊方鼎，再就是各类旅游业前辈名人的雕塑比如徐霞客、马可•波罗、托马斯•库克等。还有假山旁的小荷塘、休闲中心令人放松的宜人景色，每一处都是那么的精致巧妙，真不愧为国家4A景区。所以我认为“道业贯通、景校合一”的景观建设是很有必要的，它能突出旅专的专业特点，让每一个来到旅专的人都能感受到这份热爱。
00
陶云云
06-20 14:39
建设生态文明是落实科学发展观的内在要求。科学发展观强调把发展以人为本，全面协调，可持续在内统一起来，坚持统筹兼顾的根本方法建设生态文明，体现了人与自然，人与人以经济与社会的协调发展，是协调人与自然关键的落脚点和最终结果。
00
敖艳
06-20 14:42
旅专的校园建设理念：景校合一，道业贯通。在写理念上，学校还是下了很多功夫，就比如代表性的景观与雕塑，而且都很我们的旅行行业有关，。第一次进去校园的时候，我就能深刻地感受到了旅游行业的魅力，像马踏飞燕，后母戊鼎，还有旅游业前辈们徐霞客、马克•波罗，托马斯•库克，像是走在一条历史的时光隧道一样，能感受到浓厚的文化气息。还有我们的天鹅湖，休闲中心，都是那么令人往返。
00
李世原
06-21 00:00
习近平总书记说绿水青山就是金山银山，意思是我们要保护好我们的周围环境，不仅仅是为了我们，更是为了我们的子孙后代。科技进步也要有，但是不能因为追逐科技进步而忽略了最基础的事物。而且，如果环境好了，科技自然就会进步，人们也能够享受健康的生活，要牢记这种以人为本的意识，过去已经成为了过去，未来还需要我们来掌握。
00
王玮
06-21 02:22
第八讲：
善知识、明师、良友，是我们一生伙伴。所以尊敬师长之事，定要认真做到，才能使学业、道业顺利地成长。师长苦心教育，从一个字、一句话、一篇文章，乃至一个理论，都希望学生能够明白、贯通，很少有师长保留而不肯传授给学生的。师长总希望学生能成功、学好、出人头地。不亚于父母对子女的爱护和希望。
00
单佳瑛
06-21 20:55
1.旅专校园中的景点以及历来旅游业的前辈们的雕像，充分展现了旅游专业的魅力，让我们在这种集聚代入感的校园中学习，给了我们很好的体验。
2.人与自然是共生的，无论我们现在对自然做出了什么破坏，终有一天自然会报复在我们人类身上。所以发展绿色生态文明，是当前最需要的，生态文明的核心就是坚持人与自然和谐共生，建设生态文明就要着力树立生态文明理念，完善生态文明制度体系，维护生态安全。
00
汤一诺
06-21 22:10
1.我们的校园可以是我们第一个进行导游讲解的地方。在学校里，我们一边学习，一边实践。学校申请4A级景区不是吗。
2.我们所注重的是可持续发展，长远的利益比眼前的利益更重要。
00
陶文卿
06-22 21:04
我们在开发自然资源的时候要适度的，有规律的开发，要适应大自然的规律，同时我们也要回馈大自然，使之形成一个新的循环，只有在这样的系统之中我们才能最大程度的发展自身，也只有这样做才能真正做到绿水青山就是金山银山。